ONU는 학제 간 연구 센터를 통해 라이트닝 바카라 연구를 제공하며,이를 통해 캠퍼스 전역의 여러 징계 관점에서 현대 라이트닝 바카라 문제를 조사 할 수 있습니다. 이 학제 간 성격으로 인해 미성년자는 거의 모든 전공 및 일반 교육 요구 사항에 잘 맞습니다. 따라서 공공 정책, 과학, 기술, 엔지니어링, 인문학 및 비즈니스 분야의 창의적, 학제 간 솔루션으로 현재 및 미래의 라이트닝 바카라 문제를 해결하는 경력 경로에 관심이 있다면, 라이트닝 바카라 연구는 견고한 기초를 제공합니다..

대학 경험에 미성년자를 추가 할 때 유기체 생물학, 생물 다양성, 라이트닝 바카라 문제, 자연사, 종교, 공공 정책, 라이트닝 바카라 윤리 및 법률에 관한 과정을 포함하여 관심과 삶의 목표에 맞는 수업을 선택할 수 있습니다.

 

미성년자의 학습 목표는 무엇입니까?

라이트닝 바카라 연구에서 미성년자, 곧 보여줄 수있을 것입니다 :

  • 사회 과학, 자연 과학 및 인문학의 방법을 사용하여 몇 가지 징계 관점의 라이트닝 바카라 문제에 대한 지식
  • 학제 간 접근법을 사용하여 라이트닝 바카라 문제에 대한 지식을 통합하는 능력.
  • 윤리적 관점에서 라이트닝 바카라 문제에 접근하는 능력.